Canarias aprueba el decreto de certificación digital docente con más de 29.000 profesores ya acreditados y validez estatal del título

El Consejo de Gobierno de Canarias ha aprobado el decreto que regula los procedimientos de certificación, acreditación y reconocimiento de la Competencia Digital Docente del profesorado del archipiélago. La norma, aprobada en la sesión del 13 de julio, homologa los seis niveles de competencia (A1, A2, B1, B2, C1 y C2) con el Marco de Referencia estatal actualizado en 2022 y asegura que las credenciales obtenidas por los docentes canarios tengan validez en todo el territorio nacional.

29.058 docentes canarios ya cuentan con certificación digital reconocida

Antes de la entrada en vigor del decreto, Canarias ya contaba con 27.027 profesores de la red pública y 2.031 de centros concertados con la competencia digital acreditada, hasta un total de 29.058 credenciales emitidas. La cifra convierte al archipiélago en una de las comunidades con mayor volumen de docentes acreditados por habitante y responde al esfuerzo de formación acumulado durante los últimos cuatro cursos a través de la red Ecoescuela y las convocatorias específicas de la Consejería.

El decreto abre tres vías de acreditación: formación, práctica profesional y validación de méritos

La norma establece tres itinerarios diferenciados para que el profesorado pueda acreditar su competencia digital. La primera vía es la formación específica ofertada por la Administración educativa. La segunda contempla la evaluación de la práctica profesional del docente en el aula, con criterios que incluyen el uso pedagógico de herramientas digitales, la gestión del aprendizaje mixto y la evaluación mediante entornos virtuales. La tercera vía permite la validación de méritos previos, incluidas titulaciones universitarias, certificaciones externas y experiencia acreditada en proyectos digitales de centro.

El decreto completa el desarrollo autonómico del Marco de Referencia estatal de 2022

La aprobación cierra el desarrollo normativo autonómico del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD), actualizado a escala estatal en 2022 y de aplicación obligatoria en todo el sistema educativo español. Con la norma canaria en vigor, el archipiélago se suma a las comunidades autónomas que han desplegado en su ámbito el reconocimiento oficial de las seis áreas competenciales del marco: compromiso profesional, contenidos digitales, enseñanza-aprendizaje, evaluación, empoderamiento del alumnado y desarrollo de la competencia digital del propio alumnado.

El foco pedagógico se amplía al bienestar digital del alumnado y a la seguridad tecnológica

El nuevo marco regulatorio incorpora dos dimensiones que no figuraban con este peso en los desarrollos autonómicos previos. Por un lado, la responsabilidad y seguridad en el uso de la tecnología en el aula, con protocolos específicos sobre datos de menores y consumos digitales. Por otro, el bienestar digital del alumnado, un ámbito que la Consejería vincula a la calidad global de los procesos de enseñanza y aprendizaje y que se integra como criterio evaluable en la práctica profesional acreditable.

La certificación abre reconocimiento salarial y acceso preferente a proyectos digitales de centro

La acreditación de la competencia digital docente, más allá de su reconocimiento profesional, tiene efectos prácticos en la carrera del profesorado. Los niveles B1 y superiores computan en los procesos de provisión de plazas y en la asignación de coordinaciones TIC, y determinan el acceso preferente a los proyectos de transformación digital de centro dotados con fondos autonómicos y europeos. La norma canaria fija además el calendario para que en los próximos cursos toda la red pública alcance al menos el nivel B1 de competencia digital como estándar profesional mínimo del docente en activo.