El Ministerio de Educacion ha trasladado a los sindicatos el borrador de un decreto que reduce a la mitad las ratios del primer ciclo de Educacion Infantil, la etapa de 0 a 3 anos. La propuesta fija un maximo de cuatro bebes por educadora en las aulas de menores de un ano, seis alumnos en las de uno a dos anos y ocho en las de dos a tres. Actualmente esos topes se situan en ocho, entre diez y trece y hasta veinte alumnos por aula respectivamente, segun la etapa y la comunidad autonoma.
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El borrador extiende la revision a otras etapas educativas. En el segundo ciclo de Infantil, de tres a seis anos, la ratio maxima pasaria de veinticinco a veinte alumnos por clase. En Bachillerato bajaria de treinta y cinco a treinta. En Primaria y Secundaria, la reduccion se esta tramitando por via parlamentaria, con topes previstos de veintidos alumnos en Primaria y veinticinco en la ESO, frente a los veinticinco y treinta actuales.
Un decreto sin paso por las Cortes
El texto se enmarca en la revision del real decreto de 2010 sobre requisitos minimos de los centros educativos. No necesita convalidacion parlamentaria y podria entrar en vigor tras su aprobacion por el Consejo de Ministros, prevista para el ultimo trimestre de 2026. Su aplicacion sera progresiva: arrancara en el curso 2027-2028 para el primer curso del primer ciclo de Infantil y alcanzara la plena implantacion en el curso 2029-2030. Para Primaria comenzara tambien en 2027-2028 y para la ESO en 2028-2029.
Ademas de las ratios, el borrador regula requisitos fisicos de los centros de 0 a 3 anos. Los centros deberan tener un minimo de tres unidades, un aula por unidad con al menos dos metros cuadrados por puesto escolar y areas diferenciadas de descanso e higiene para las clases de menores de dos anos. Se requiere tambien una sala de usos multiples de treinta metros cuadrados, que podra funcionar como comedor, y un patio de juegos de uso exclusivo con una superficie minima de setenta y cinco metros cuadrados.
Respuesta sindical: apoyo con matices
Los sindicatos mayoritarios han valorado positivamente la propuesta. Comisiones Obreras considera un exito de la movilizacion que el Ministerio asuma el esquema de cuatro, seis y ocho alumnos por educadora en el primer ciclo, y su unica objecion es el calendario progresivo hasta 2029-2030. La central pide ademas que el alumnado con necesidades especificas de apoyo educativo cuente doble a efectos de ratio en todas las etapas y que la red de orientacion se dimensione a razon de un profesional por cada 250 alumnos.
UGT califica la propuesta para las escuelas infantiles de ambiciosa, pero considera excesivo el salto en el segundo ciclo, donde se pasaria de ocho ninos de tres anos por educadora a veinte de cuatro por docente. CSIF ha anunciado movilizaciones a partir de septiembre para reclamar tambien inversion en climatizacion y eficiencia energetica de los centros. STES-Intersindical ha subrayado que las ratios finalmente propuestas superan a las que planteo la exministra Isabel Celaa hace anos.
La patronal privada advierte del impacto en el sector
La reaccion del sector privado ha sido de rechazo frontal. La Asociacion de Centros Autonomos de Ensenanza Privada, ACADE, advierte de que la reduccion podria abocar al cierre a los 5.345 centros privados de Educacion Infantil existentes en Espana y dejar sin plaza a cerca de 224.000 alumnos, alrededor del 50% del total escolarizado en la etapa. La patronal cifra en mas de 60.000 los puestos de trabajo que podrian perderse en un sector fuertemente feminizado y con una amplia presencia de profesionales jovenes.
ACADE reprocha al Ministerio la ausencia de dialogo previo con los titulares de los centros y sostiene que las familias no podrian asumir el incremento de costes derivado de la medida sin un sistema adecuado de financiacion publica. La organizacion pide un mecanismo de compensacion economica que permita mantener la oferta actual de plazas si finalmente se aprueba la nueva ratio.
Que cambia para las escuelas
Para los responsables de centros de 0 a 3 anos, la propuesta implica una revision estructural del modelo. Reducir a la mitad el numero de ninos por aula supone, con la misma superficie de centro, la mitad de capacidad efectiva o el doble de aulas y personal. La palanca economica depende de forma directa del sistema de conciertos y ayudas publicas: la etapa 0-3 no es obligatoria ni gratuita con caracter general, y las condiciones de financiacion varian entre comunidades autonomas. Sin un marco estatal de acompanamiento, el impacto sobre precios de matricula y sobre plantillas puede ser inmediato.
El debate seguira abierto durante los proximos meses. El Ministerio aspira a llevar el texto al Consejo de Ministros antes de que termine 2026, con el objetivo de que la primera fase de reduccion de ratios este operativa en el curso 2027-2028. Comunidades autonomas y patronal seran actores clave en la fase de despliegue.
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