Los sindicatos piden negociar para evitar la huelga indefinida en Madrid

El comité de huelga de la educación pública no universitaria madrileña ha registrado una carta dirigida a la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades en la que reclama la apertura de una negociación que evite el paro indefinido convocado para el 14 de octubre. El escrito, fechado el 20 de agosto, va acompañado de la tabla reivindicativa que las organizaciones sindicales y educativas aprobaron por unanimidad a finales de junio.

El calendario deja margen de maniobra. Las clases arrancan en la Comunidad de Madrid el 7 de septiembre en Infantil, Primaria y Educación Especial, y al día siguiente en el resto de enseñanzas no universitarias, de modo que la huelga se activaría más de un mes después del inicio del curso. Ese intervalo define la ventana en la que se resolverá si el curso avanza con un conflicto laboral abierto.

Jornada lectiva, interinidad y guardias

El primer bloque de la tabla afecta a la carga de trabajo docente. El comité reclama un máximo de 17 periodos lectivos semanales en Educación Secundaria y Formación Profesional y de 22 en Primaria, computando dentro de esa cifra las horas de jefatura y de tutoría. A ello suma una reducción de las horas de permanencia y de guardias y la eliminación de las llamadas séptimas horas.

En materia de plantilla, el escrito pide un plan para rebajar la interinidad por debajo del 8%, la incorporación de al menos un auxiliar administrativo a tiempo completo por centro y la recuperación del profesorado especialista en los talleres de Formación Profesional, además de la implantación de la figura del prospector de empresa para la relación con el tejido productivo.

Ratios y atención a la diversidad

El segundo bloque se centra en el número de alumnos por aula. Las reivindicaciones fijan un máximo de 13 alumnos en Educación Infantil, 15 en Primaria y 20 en Secundaria. Las cifras que circulan para las etapas posteriores no coinciden entre las distintas versiones difundidas de la tabla, por lo que ese tramo queda pendiente de concreción.

Junto a las ratios, el comité plantea un cómputo doble para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, una dotación mínima de un orientador por cada 250 estudiantes y un refuerzo de profesionales y recursos en Educación Especial y atención a la diversidad. Completan el bloque la recuperación de las aulas de enlace, el apoyo reforzado a los centros vulnerables y lo que las organizaciones firmantes describen como la superación del actual modelo de bilingüismo.

Retribuciones y equiparación de cuerpos

En el capítulo salarial, la tabla reclama un incremento autonómico de 600 euros mensuales en el complemento específico general docente para frenar la pérdida de poder adquisitivo, junto a la equiparación de cuerpos, en particular la del profesorado de Formación Profesional con el de Secundaria, y la regulación y remuneración de las actividades complementarias.

Infraestructuras: climatización y amianto

El último bloque aborda el estado de los edificios escolares. Las organizaciones piden un plan integral de climatización, el fin de la construcción de centros por fases y la retirada efectiva del amianto, además de medidas contra la segregación educativa y un refuerzo de las plantillas de administración y servicios.

El comité de huelga condiciona la desconvocatoria a que la Consejería muestre una disposición real a negociar y a acometer un giro estructural en las condiciones de la enseñanza pública madrileña. De no producirse, advierte, el paro se mantendrá de forma indefinida hasta que sus demandas sean atendidas. Las semanas que restan hasta el 14 de octubre son las que determinarán si el conflicto llega a activarse y con qué alcance sobre los centros y las familias de la región.